Curso de Poesía Experimental
El centro de Profesores y Recursos de Cáceres en colaboración con la junta de Extremadura han organizado un curso de Poesía experimental orientado a profesores con el objetivo de dar a conocer este tipo de creación, conocer las vanguardias y ayudar a los profesores a poder aplicar estos conocimientos en el aula. Ellos mismos justifican asi este curso:
"La sociedad actual está más informada que nunca, pero a su
vez existe menos comunicación quizás que han tenido las
generaciones que nos precedieron. Comunicación no es
información. La información es útil, pero la comunicación es
necesaria dentro de una sociedad. La poesía experimental busca
nuevas formas de comunicación. Se trata de generar información
que ponga en cuestión al resto de los lenguajes y a la sociedad
que los produce. Combinando la palabra, la pintura, los objetos,
bajo múltiples disfraces, es capaz de hablar universalmente, sin
dejar indiferente a nadie en su recreación del espacio poético.
Con este curso pretendemos que el profesorado conozca en
profundidad este sistema comunicativo y a la vez poético que no
por tener gran vigencia en la actualidad es novedoso."
El curso tendrá una duración de 31 horas lectivas y se celebrará los días 25 y 27 de abril, 2,4,8,9, y 11 de Mayo de 17:30 a 20:30 en el CPR de Cáceres.El número de plazas está limitado a 30 y la inscripción deberá realizarse antes del 24 de Abril. Para mas información:
CPR de Cáceres c/ Gomez Becerra nº 6 - 10001 Cáceres
Tfno: 927 00 48 68 / 00 48 32
Email: caceres1@centros5.pnetic.mec.es
Cpr.caceres@edu.juntaextremadura.net
Hoy Digital dijo
Noticia sacada de Hoy Digital por:CRISTINA NÚÑEZ/CÁCERES
PROVINCIA DE CÁCERES
FRANCISCO CILLÁN ASESOR DE FORMACIÓN DEL CENTRO DE PROFESORES Y RECURSOS
«El poeta es un pequeño Dios que crea con todo lo que tiene»
El Centro de Profesores y Recursos de Cáceres imparte un curso sobre poesía experimental, entre el 26 de abril y el 11 de mayo
Joan Brossa (Barcelona 1919-1998) abordó la poesía desde todos los flancos imaginables. Trallazos de imaginación que desmontaron fronteras. Brossa sembró la ortodoxia pero también se lanzó sin miedo a la heterodoxia de una poesía visual y objetual que creó escuela. Algunas de sus imágenes son bien conocidas: una máquina de escribir escupiendo serpentinas o un balón de fútbol tocado con una peineta.
El Centro de profesores y Recursos de Cáceres organiza del 26 de abril al 11 de mayo un curso sobre poesía experimental que trata de abordar todos los ángulos de esta experiencia a medio camino entre el arte y la literatura, un juego de percepciones en el que tomarán parte profesores y artistas como Antonio Gómez García, Juan Manuel Barrado o Juan Rosco. Francisco Cillán se ha encargado de gestar y coordinar estas jornadas.
-¿Cómo surgió la idea de organizar estos cursos?
-Fue a petición de unos compañeros de aula, de profesores de aula principalmente.
-La poesía de la portada del díptico de los cursos es de Antonio Gómez.
-Sí, es un poeta visual muy conocido. Fue alumno de Joan Brossa y hoy día está a una altura muy importante dentro de la poesía experimental. Sus obras de arte se presentan en la feria Arco, al parecer con bastante aceptación.
-¿Qué es la poesía experimental, cómo se podría definir?
-La poesía experimental es un poco de todo. Engloba a la poesía visual, la poesía objeto, se habla de los caligramas, de los libros objeto...puede ser visual, puede ser sonora...
-¿Y, obviamente, también puede ser escrita?
-Sí, claro, también puede ser escrita. A partir de la generación del 27 adquiere una importancia básica. Hay un verso del poeta chileno Vicente Huidobro que a mí me parece que es muy significativo, y que concluye: «Por qué contáis la rosa, oh, poeta, hacedla florecer en el poema. Solo para vosotros viven todas las cosas para el sol. El poeta es un pequeño dios». El poeta crea, y todo lo que hay a su alrededor puede ser poesía, crea con todo lo que tiene. Un ladrillo con una antena, ahí te lo deja el poeta.
-¿A quién está dirigido el curso?
-A profesores de lengua y literatura, plástica y arte, imagen y sonido y a todos los profesores que estén interesados en el tema.
-Está claro que la poesía visual abarca muchas disciplinas...
-Claro, está todo conectado. Lo importante es hacer cosas novedosas, eso es lo que busca el poeta.
Primera fila
-¿Quién está poniendo en práctica actualmente la poesía visual?
-Extremadura está en primera fila en este campo. Incluso Antonio Gómez, como ya he comentado, es una de las figuras más importantes. También está Juan Rosco Madruga, que es profesor de arte y también hace poesía experimental. Juan Manuel Barrado Sánchez, que es un poeta joven.
-Es una forma de expresión que se aplica en la publicidad...
-La publicidad está llena de mensajes subliminales, igual que esta poesía, que lo importante es que el que lo vea lo descubra.
-Lo que está claro es que las fronteras entre el arte y la literatura se difuminan...
-La verdad es que sí, las fronteras se difuminan. De todas maneras la poesía no tiene porqué dejar de ser una obra de arte.
-Pero en este caso la palabra cobra un sentido mucho más secundario que en la poesía tradicional...
-La experimental tiene palabras, objetos, depende siempre del tipo de poema experimental que tengamos. Por eso hablamos de ese concepto tan amplio, tan abarcador.
19 Abril 2006 | 11:42 PM